Hasta hace unos años, la violencia escolar se manifestaba en ataques de palabra, sobrenombres, publicaciones ofensivas en las redes sociales, entre otras, pero ahora son frecuentes las informaciones que dan cuenta que algunos estudiantes llevan armas blancas o de fuego a los establecimientos.

Esta semana se informó que dos estudiantes del Liceo Politécnico de Lota protagonizaron una riña que terminó con uno de ellos apuñalado. Ambos fueron detenidos por Carabineros y trasladados al Hospital de Lota. Con anterioridad, un alumno del Liceo Carlos Cousiño fue atacado con un arma de fuego en la calle, a cinco cuadras del colegio. Carabineros y la PDI iniciaron diligencias, pero los padres se negaron a denunciar el ataque, mientras el Gobierno calificó como "gravísimo" el silencio de la familia de la víctima. Y más recientemente se ha conocido el video viralizado de una alumna del Liceo Santa Leonor de Talcahuano que agrede violentamente a una compañera que padece Trastorno del Espectro Autista (TEA).

Estos hechos de violencia en los colegios y su entorno se suman a los casos de agresiones a profesores, como lo ocurrido en Trehuaco, por parte de un alumno, y otro en San Javier, donde una docente fue agredida por un estudiante de quinto básico. El lunes pasado el Colegio de Profesores realizó una movilización nacional tras los casos de agresiones a docentes que han ocurrido en las últimas semanas. Con la consigna "que educar no nos cueste la vida", el gremio se manifestó para rechazar, llamar la atención y levantar un clamor, para que se detenga la violencia contra docentes y contra las comunidades escolares.

Abordar la violencia escolar es un problema urgente que sigue en ascenso y no podemos ignorar. El ministro de Educación, Nicolás Cataldo, ha señalado que se encuentra en trámite legislativo el proyecto de ley sobre convivencia, buen trato y bienestar de las comunidades educativas. Actualmente lo está revisando en segundo trámite la Comisión de Educación del Senado y ha indicado que con esta norma, se va a generar más capacidad institucional de instrumentos, pero también de recursos, para enfrentar las dificultades que hoy asume el sistema con este aumento de los problemas de convivencia.

Sin embargo, aunque legislar sobre convivencia escolar puede ayudar, no hay que perder de vista que los aprendizajes y el clima escolar no son dimensiones aisladas, sino que se potencian mutuamente. Los esfuerzos para mejorar el clima y la seguridad escolar deben ir acompañados con medidas que impulsen los resultados académicos. Luego de más de una década de reformas centradas en los cambios institucionales, hay que enfocar las políticas públicas para el desarrollo pleno de los jóvenes.

Los profesores dicen que también existe una violencia cruzada, ya que algunos apoderados agreden a los docentes, verbal o físicamente, responsabilizándolos por el rendimiento conductual y académico de sus hijos. En los últimos años se ha pasado del ataque a través de las redes sociales a la violencia física. La encuesta "Chile nos Habla", elaborada por el Centro de Políticas Públicas de la Universidad San Sebastián, reveló que un 77,3% de las personas cree que la violencia es uno de los principales problemas en la educación escolar pública, seguida de la baja calidad de la educación. Asimismo, un 97,4% de los encuestados considera "grave" o "muy grave" la violencia escolar dentro del sistema educativo. Y el 77,4% cree que los principales responsables de la violencia en los colegios son los padres. Se tiende a mirar el colegio como un mundo aparte, pero hay un entorno que hoy es más violento, en la casa, en el barrio, en las calles, y esto se refleja también en las escuelas. Pero los padres son los primeros responsables de la conducta de sus hijos y, por lo tanto, deben controlarlos.

Se han hecho frecuentes las agresiones entre alumnos y ataques a docentes. Legislar sobre convivencia escolar puede ayudar, pero no hay que olvidar que aprendizaje y clima escolar van unidos.

Revuelo ha causado la cruda realidad que muestra la miniserie británica "Adolescencia" (2025), disponible en la plataforma Netflix, porque introduce en los hogares una duda tan evidente y profunda como ¿cuánto sabemos de nuestros hijos?

La apertura con el llamado que recibe un policía de parte de su hijo que no quiere ir a clases y luego el ingreso de un grupo policial especializado a una casa en plena madrugada para apresar a un adolescente de tan solo 13 años, con motivo de un crimen, son la acción que abre la historia que nos interpela también como sociedad. Se trata de una familia de padre y madre presentes, con dos hijos. La hermana del chico apresado es apenas unos años mayor. Todos reaccionan con sorpresa y espanto frente a esta irrupción.

¿De qué otra manera podría haberse creado el shock a unos padres que no saben quiénes son sus hijos? ¿Cómo conmover a los espectadores de una realidad tan palpable a diario en los establecimientos escolares? La historia no es fuerte, la historia es representación de una realidad que es mucho más frecuente y común de lo que se cree.

Según los datos de Senda, en Chile el consumo de tabaco y alcohol disminuyó consolidándose una baja entre estudiantes de octavo básico a cuarto medio. No obstante, hay un aumento del consumo de cocaína y pasta base de 2,5% y 1,8%, respectivamente.

Con todo, el impacto de la serie se da en la responsabilidad que como adultos tenemos sobre la formación moral y ética de nuestros hijos e hijas. La excusa del trabajo, del no saber ser padres, no poner límites o tener espacios de diálogo intencionado y formativo con los hijos e hijas, termina por aceptar que es normal que hoy los y las adolescentes pasen muchas horas encerrados en sus habitaciones, no participen de las actividades familiares, no tengan rutina de hogar como tomar desayuno, almorzar al mediodía o tener una cena en conjunto.

Más bien prolifera el que no haya problemas porque no se acusa recibo de ellos, ya sea desde el colegio o desde la convivencia en la casa (aunque muchas esta discusión queda entre cuatro paredes). Con ello se asume que los hijos/as se portan bien en el colegio, pero la evidencia muestra otras cosas: estudiantes con alto consumo de pastillas compradas en microtráfico al interior de los colegios y/o ferias libres, acoso virtual a compañeras/os que no son visto como pares, cansancio o sueño recurrente en clases producto de los trasnoches de conexión a Internet, consumo de pornografía, riñas, bajo rendimiento académico, entre otros, son solo algunas de las situaciones que se viven a diario en los establecimientos y qué lesionan continuamente la convivencia escolar y los procesos de enseñanza aprendizaje.

La adolescencia es una etapa compleja que todos vivimos, pero importa muchísimo para mejorar la formación ciudadana, de ahí que es importante preguntar cuánto tiempo están presentes los padres en la educación de sus hijos, moral y éticamente, cuánto tiempo personal destinan a conocer los intereses, las amistades o el conocimiento que adquieren sus hijos en la escuela.

La miniserie no solo es un imperdible para los padres sino también para los y las estudiantes, pues no es solo un tema de bullying y discriminación que termina en un crimen juvenil, sino también una violencia de género y algo que estamos olvidando enseñar, que hay actos que son delitos y quienes los cometen deben cumplir las penas aflictivas.

¿Cuánto tiempo están presentes los padres en la educación de sus hijos? ¿Cuánto tiempo destinan a conocer los intereses, las amistades o el conocimiento que adquieren sus hijos en la escuela?

No los dejemos solos

La noticia de la grave agresión ocurrida en el Liceo Bicentenario de Excelencia en Trehuaco, me recuerda al testimonio de una docente: "la educación es inclusiva, pero eso queda en el papel, no hay capacitaciones, no están los profesionales, entonces uno queda solita con todos los niños y sus realidades". Este relato se suma al de muchos profesores, que evidencian la sobrecarga laboral, el desgaste emocional y la falta de apoyo institucional que viven a diario. El bienestar debe ser prioridad para todas las comunidades educativas y requiere del apoyo de toda la sociedad. Debemos reforzar el desarrollo de comunidades reflexivas que sean capaces de anticiparse para detectar a tiempo situaciones complejas. Ante el actual debate sobre una nueva Ley de Convivencia Escolar, es crucial preguntarnos: ¿Contamos con tiempo suficiente para capacitaciones, recursos para implementación y espacios de reflexión entre actores dentro y fuera de la comunidad? No podemos exigir a un profesor que ya está sobrecargado que entregue más de lo que puede dar. A la profesión más importante y noble del país no podemos dejarla sola.

Verónica Cabezas

Infierno tributario

La ministra Jara criticó la propuesta de Matthei de reducir el impuesto corporativo del 27% al 18% en un plazo de 10 años, diciendo "parece que quisiera convertir a Chile más en un paraíso fiscal". ¿Sabrá la exministra que si existen paraísos fiscales, es porque también existen infiernos fiscales? No solo se trata de tener impuestos bajos, sino de que estos sean eficientes, como lo demuestran países como Estonia, Suiza, Andorra y Dinamarca. Por otro lado, tenemos una serie de países con altos impuestos que frenan el desarrollo de empresas y entorpecen el crecimiento de su economía, como Cuba, Argentina, Sudán y Venezuela.

Tomás Ojeda Aravena

Institucionalidad

Tristemente, va quedando atrás la vigencia de la otrora tan acertada frase "hay que dejar que las instituciones funcionen", utilizada por un ex presidente para enfatizar la importancia del respeto a las instituciones democráticas y su capacidad para resolver crisis o controversias dentro del marco legal. Hoy, y desde hace ya bastante tiempo, vivimos en el desamparo. Si usted es asaltado, intente comunicarse con la fuerza pública -una verdadera hazaña si lo logra-. Si denuncia, su caso será sobreseído por la falta de funcionarios para investigar. Si ocurre un "evento" en la calle y lo reporta, demorarán meses en repararlo y la reparación quedará incompleta; peor aún, a las semanas volverán a "picar" el pavimento para subsanar algo que olvidaron. Si falla el suministro eléctrico, repondrán el servicio horas o, en ocasiones, días después; sin embargo, continuaremos pagando tarifas carísimas por una prestación deficiente. Si se enferma y acude a la red asistencial, ármese de paciencia y valor para soportar (si sus síntomas lo permiten) esperas interminables que acabarán con la simple indicación de un analgésico y "harta agua". Y qué decir, si padece una enfermedad oncológica, pasará a engrosar las ya inagotables listas de espera. Lo más decepcionante es que, al parecer, a la clase política nada de esto le importa: sólo se movilizan cuando desean mantener sus exorbitantes dietas y fondos reservados.

Ricardo Godoy

Seguridad

Ahora entiendo por qué había tanta delincuencia y drogas en Chile. Faltaba la creación de un Ministerio de la Seguridad.

Luisa Ortiz

Todoterreno

Futbolísticamente hablando, Luis Cordero, el recién nombrado ministro de Seguridad, debe ser el sueño de todo DT, porque domina casi todas las funciones: dirige, arregla los entuertos, contraataca, comunica (en su versión de vocero), distribuye y ahora encargado de la seguridad. Es un todo terreno. Cualquier DT, quiere tener "un todo terreno", en su equipo, con un lema grabado a fuego, "Orden dada, obra ejecutada". Habría sido un gran desafío de Luis Cordero, asumir el Ministerio de la Salud, para que le hincara el diente a las insufribles colas de pacientes esperando atención médica. Un dato, el actual ministro de Seguridad es un asiduo deportista, que trota 6 días a la semana, aparte de todo lo que corre en La Moneda. Tal vez ahí está la "madre del cordero", del porque llega a tiempo a hacer el "cierre de las jugadas" que le asigna el "profe".

Luis Enrique Soler Milla

Eso somos

Chile, dícese del país donde los autos son grises, los precios terminan en 990, los humoristas hacen reír solo a punta de groserías y donde hubo un tiempo en que su Selección de Fútbol ganaba partidos.

Adolfo Contreras N.

Parecen lejanos los tiempos en que la pandemia de covid 19 obligó a la ciudadanía a tomar medidas de resguardo, como uso de mascarillas y aislamiento, antes de las vacunas, pero ahora el virus continúa arrebatando vidas.

En lo que va del presente año, en la Región ya han fallecido 73 personas por esta causa, según los datos dados a conocer por el Ministerio de Salud. Asimismo, se debe considerar que es un número en aumento. La vacunación ha ayudado a disminuir las defunciones, dijo el seremi Eduardo Barra, lo que ha permitido a las personas tener defensa, en especial los enfermos crónicos y los adultos mayores. Pero también existen otras variables que tienen en riesgo a las personas, como personas con enfermedades crónicas que han decidido no vacunarse, o tienen esquema de vacunación incompleto, dijo la encargada de Epidemiología, Andrea Gutiérrez.