Un eventual retorno a clases presenciales pareciera ser un hecho cada vez más cercano, refiriéndonos claro está, a aquellos establecimientos que aún no han reanudado sus procesos en las aulas.

Las opiniones de distintos sectores de la comunidad, respecto de volver a la presencialidad, que en principio se ubicaban en posiciones muy antagónicas, con diferencias irreconciliables, a la luz de los cambios en la situación sanitaria, parecieran acercarse.

Recientemente se publicaron los resultados de una actividad organizada por el Ministerio de Educación y el Laboratorio de Gobierno, denominada "Jornada de Escucha Ciudadana", en la que participaron distintos actores del mundo de la educación, como directores de colegio, sostenedores, apoderados, directoras de jardines, entre otros; se hicieron presentes los efectos adversos de la enseñanza por medios telemáticos como por ejemplo la brecha educativa y sus consecuencias en el aprendizaje, la falta de conectividad de muchos estudiantes, la falta de integración de las comunidades educativas y la falta de apoyo a familias vulnerables con dificultades para proveer que dependen de establecimientos educacionales, además de otros aspectos relevantes para el proceso educativo, particularmente para aquellas áreas de aprendizaje que requieren actividades prácticas o para los estudiantes con necesidades educativas especiales.

En los mismos resultados de la actividad se advierte de los temores de las comunidades educativas respecto a las condiciones sanitarias para afrontar eventuales brotes de contagio y de la aparición de la variante delta, cuestiones que parecen incidir de manera importante en la restauración de la necesaria confianza.

Independiente de cómo se resuelva y se logre encontrar el justo equilibrio entre educación y salud, resulta necesario poner sobre la mesa el rol de los padres y de la familia de los preescolares en materia de enseñanza de conductas preventivas que favorezcan conciencia, responsabilidad y autocuidado, para así, disminuir la incertidumbre y ansiedad que ha provocado esta pandemia.

Entonces ¿Cómo hacerlo? Sabemos que como padres no es fácil la decisión de permitir que nuestros hijos e hijas vuelvan a clases presenciales sin que haya terminado totalmente la pandemia. Entonces, es primordial preparar a los niños, niñas y adolescentes para la vuelta a clases presenciales.

Debemos recordar que tanto los adultos como los niños se sienten más seguros cuando saben lo que deben hacer, en este caso para protegerse. Se aconseja enfocarse en las medidas preventivas, será de gran ayuda para cuando tengan que volver a las aulas. Incluir a los más pequeños en las rutinas o planes de seguridad en casa y fuera de ella. Esto permitirá que normalicen las medidas preventivas que tendrán que seguir en su comunidad educativa. Buscar estrategias y medios que le permitan al niño o niña entender de mejor manera las razones de estas medidas; cuentos, rutinas de higiene y autocuidado a través del juego, videos educativos, secuencias de higiene entre otros.

Implementar la realización permanente de prácticas de autocuidado en los niños y niñas, permitirá que desarrollen su autonomía se baja la ansiedad y fortalecemos el bienestar físico y emocional de los niños y niñas.

Esta semana se han conocido las preocupantes cifras del Sistema de Indicadores y Estándares de Desarrollo Urbano (SIEDU) que realiza la Pontificia Universidad Católica de Chile. Allí, se destacan seis comunas del Gran Concepción como las más expuestas ante incendios forestales: Penco, Tomé, San Pedro de la Paz, Lota, Hualqui y Coronel.

El informe del SIEDU viene a confirmar los resultados del trabajo liderado por el Departamento de Geografía de la Universidad de Concepción, obtenidos a partir de estudios que han culminado en artículos científicos, así como en tesis de estudiantes de pregrado y postgrado. Varios de estos trabajos predicen la acentuación de las condiciones atmosféricas que facilitan la ocurrencia y propagación de incendios forestales, aumentando con ello el peligro incluso en el largo plazo, en concordancia con las tendencias climáticas resumidas en el informe de evaluación número 6 del grupo de trabajo 1 sobre fundamentos físicos del Panel Intergubernamental del Cambio Climático.

Uno de los artículos reflexiona sobre la vulnerabilidad educativa ante incendios forestales en la comuna de Penco (https://doi.org/10.37838/unicen/est.25-022) evidenciando que los seis establecimientos educacionales de la comuna se localizan en zonas de alta y mediana amenaza frente a incendios forestales, es decir, es muy probable que esas zonas sean afectadas por incendios si las condiciones atmosféricas ocurren. Sin embargo, lo más preocupante es la vulnerabilidad de las comunidades educativas frente a estos fenómenos socio naturales.

En efecto, frente a la pregunta: "¿Cuáles son los planes de evacuación que conoce?", mientras un 67% responde que conoce los planes de evacuación asociados a terremoto - tsunami, sólo un 20% conoce los planes de evacuación ante un incendio forestal.

Otro de nuestros trabajos, basados en encuestas, muestra que en comunas como Hualqui el 37% (196 km2) de la superficie comunal tiene un alto grado de amenaza de incendio forestal y el 40% (214 km2) de la comuna tiene un grado medio de amenaza y una alta vulnerabilidad global. Allí, un 80% de los encuestados/as considera que el PRC Hualqui puede reducir los incendios forestales y un 78% coincide en que la responsabilidad de la gestión del riesgo de desastre es del municipio.

Estudios basados en la observación de infraestructura urbana realizados para la comuna de Concepción (Agüita de la Perdiz, Palomares y Juan Ramírez) muestran una alta vulnerabilidad técnica, es decir, son lugares sin acceso a redes de grifos, mínima accesibilidad para vehículos de bomberos y la materialidad de sus construcciones poseen baja resistencia al fuego.

Otro estudio financiado por FONDECYT 1171065, que está siendo evaluado en una revista internacional (https://doi.org/10.5194/nhess-2021-131), reafirma las condiciones críticas de la interface urbano-rural en toda el Área Metropolitana de Concepción frente a la amenaza de incendios forestales. Este tipo de estudios, basado en información geoespacial y machine learning, resulta ser un gran avance para apoyar la toma de decisiones de parte de organizaciones gubernamentales.

Sin embargo, por más que se avance en la creación de sistemas de predicción, lo que realmente cambia las vidas de las personas es la prevención en base a la educación. De la misma manera en que se ha internalizado el hecho de que somos un país sísmico, debemos empezar a educar a la población desde el colegio en que somos un país que tiene incendios forestales. Enseñarle a nuestros niños/as qué deben hacer cuando se enfrenten a un incendio es la diferencia entre la vida y la muerte.

Hace unos días, dimos a conocer los resultados del último IPER, un indicador regional que desde hace 10 años mide, semestralmente, la percepción que empresarios y líderes de opinión de la zona tienen respecto a las proyecciones de la economía.

El Índice de Percepción Empresarial Regional, es elaborado en alianza entre la consultora EY, la Universidad Andrés Bellos en Concepción y la Cámara de la Producción y del Comercio Biobío, y en este tiempo se ha transformado en un documento de consulta permanente para los sectores público y privado, pues es una de las pocas mediciones sobre las expectativas de la economía regional.

La última entrega mostró una mirada neutral de 50 puntos, la media entre el optimismo y el pesimismo. La cautela de los encuestados refleja el panorama de hoy. Con una necesidad de avanzar, pero atenta a los cambios que podrían ocurrir en un año electoral, con instituciones que se han modificado, con una fuerte crisis de credibilidad y en un territorio que ha sufrido episodios sostenidos de violencia en la Macrozona Sur.

No debemos olvidar que una condición básica para atraer inversiones es que existan reglas y con un Estado de Derecho donde se cumplan las leyes y se respete el orden.

Las inversiones no son relevantes sólo por las cifras, sino porque aportan al territorio donde se realizan. Son un agente social que mejora la calidad de vida de las personas y por consecuencia, son un indicador de bienestar para sus habitantes. Existe coincidencia en la relación entre la inversión, sobre todo la privada que representa el 80% del total y la generación de empleos de calidad y permanentes. Hoy más que nunca es fundamental que esa sinergia se produzca, pues es el principal vehículo para superar el 13,2% de pobreza que puso al Biobío en un lamentable cuarto lugar nacional, según la última encuesta CASEN.

A la presentación de los resultados del IPER, asistió el gobernador regional del Biobío, Rodrigo Díaz y fue enfático en declarar que "sin inversión no vamos a tener empleo". Asumió el compromiso de impulsar eficiente y eficazmente una planificación regional, basada en una estrategia de desarrollo sostenible, que fomente y cuide las fuentes laborales.

Y en este planteamiento hay un elemento clave, la descentralización. Un aspecto en el que el 51% de quienes respondieron el IPER califican como prioritario y fundamental. A partir de la creación de la institucionalidad de los gobernadores regionales, los territorios podrán tener mayores oportunidades de decidir sobre la base de las necesidades locales, así como también establecer líneas de apoyo a comunas más apartadas de las capitales regionales o con menos recursos.

Según las propias palabras del gobernador Díaz, esta es la fórmula para resolver oportunamente medidas que potencien la calidad de vida, de trabajo y de desarrollo de cada zona.

Cuando el IPER cumple una década, debemos relevar la importancia que tiene para las regiones contar con información de primera línea, que nos permita decidir correcta y oportunamente. Datos que se actualicen a la celeridad que el crecimiento requiere, que acompañe a los ritmos actuales, que mida variables tan relevantes como las inversiones, el empleo, el bienestar de las personas, y por supuesto, el desarrollo ético y sustentable; y paralelamente, permita visualizar otras más ligadas a la calidad de vida de los colaboradores de una empresa, a la integración establecida con sus comunidades e incluso, a impactos como los de la pandemia o la crisis social de 2019, que ha cambiado nuestra forma de entender el mundo.

10 de agosto: El ministro de Salud, Enrique Paris, informó de la existencia de 86 contagiados por la variante delta del covid-19 en Chile, mutación que se caracteriza por la rápida transmisión. Además, las regiones de Aysén y Magallanes registraron un repunte en los nuevos casos, después de días con cero contagios. Explicó que "75 son viajeros, tres personas más asociadas a viajeros y hay otros ocho contactos comunitarios", es decir, se contagiaron dentro del país, pero no saben dónde. Pidió "mantener la calma y la mente fría, basarnos en la evidencia científica".

11 de agosto: Un día antes de que comience la revisión y discusión de los distintos proyectos de ley que buscan concretar un cuarto retiro de fondos previsionales en la Cámara de Diputados -esta tarde-, La Moneda pasó a la ofensiva y ayer dio un paso estratégico en su afán por detener un nuevo giro desde las AFP. El Presidente Sebastián Piñera anunció lo que desde los partidos de Chile Vamos se venía pidiendo desde la semana pasada: una prórroga del Ingreso Familiar de Emergencia (IFE) Universal hasta fin de año, extendiendo así el apoyo económico del Estado a casi 15 millones de hogares por dos meses adicionales.

12 de agosto: La votación para el denominado "cuarto retiro" del 10% de los fondos previsionales ya tiene fecha: sería el miércoles 1 de septiembre. Así lo adelantó el presidente de la Comisión de Constitución de la Cámara de Diputados, Marcos Ilabaca (PS). Según el Gobierno, muchos legisladores oficialistas que apoyaron los retiros anteriores, esta vez se restarían. "No hemos hecho un conteo de votos, pero lo que vemos es que hay un buen ambiente de los sectores moderados de oposición que se dan cuenta que un cuarto retiro deja a una inmensa parte de aquellos que quiere jubilarse sin ningún fondo", dijo el vocero Jaime Bellolio.