La Antártica es el continente con las condiciones climáticas más extremas de nuestro planeta. Recientemente, la temperatura más baja en la tierra se registró durante el año 2018 con -98 °C, batiendo el récord a la registrada en el año 2013, con -93 °C. A su vez, el Ártico presenta un promedio de -34 °C, pero sube significativamente en verano, sin embargo, en la Antártica su promedio es de -49 °C y sus hielos generalmente no se derriten.

A pesar de estas condiciones extremas, sumado a los altos niveles de radiación ultravioleta y tiempos prolongados de oscuridad, el continente blanco tiene un gran impacto en la investigación. Por ejemplo, en la península Ardley y la bahía Fildes se han descubierto líquenes antárticos que son capaces de producir una serie de compuestos metabólicos que permiten inhibir la proteína Tau, de utilidad en el tratamiento de la enfermedad de Alzheimer.

Este tipo de estudios de alta relevancia ha permitido que las investigaciones chilenas realizadas en la Antártica puedan ser publicadas en revistas científicas internacionales. Cabe señalar que para el año recién pasado se publicaron 70 estudios, mientras que entre el año 1998 y 2005 solo se publicaba en promedio entre cuatro y siete por año. Este aumento está directamente relacionado con el impacto positivo que ha tenido el Instituto Antártico Chileno (INACH), dependiente del Ministerio de Relaciones Exteriores.

El INACH encabeza el Programa Nacional de Ciencia Antártica y de acuerdo a su director, el doctor Marcelo Leppe, para el año 2017 fueron invertidos 1.900 millones de pesos en los concursos nacionales, comparado con los 200 millones en el año 2006. El aumento progresivo de proyectos de investigación también se correlaciona con un modelo de adjudicación de proyectos a través de un sistema cada vez más competitivo y donde solo las mejores propuestas de cada universidad chilena son seleccionadas por pares extranjeros.

Recientemente fue adjudicado el XXIV Concurso Nacional de Proyectos de Investigación Científica y Tecnológica Antártica. En el concurso regular se presentaron 69 proyectos, adjudicándose solamente 16. Una de las propuestas seleccionadas corresponde a la presentada por la Universidad San Sebastián Sede Concepción.

El proyecto está focalizado a la búsqueda de microorganismos electrogénicos desde la Antártica que puedan crecer en un rango bajo de temperaturas y que pueden favorecer la conversión de materia orgánica contenida en los residuos en electricidad. Este nuevo tipo de fuente de energía renovable no convencional denominada pilas de combustibles biológicas (PCB) han sido foco de interés en los últimos años debido a sus amplias aplicaciones que incluyen la generación de energía, electro-síntesis, biosensores y tratamiento de efluentes acuosos.

La principal ventaja para implementar las PCB en sistemas de tratamiento de aguas se basa en la posibilidad de complementar sosteniblemente la energía requerida para operar este tipo de tecnologías de tratamiento de residuos. El conocimiento para implementar las PCB a escala industrial ha progresado significativamente durante la última década, sin embargo, la generación de energía a bajas temperaturas es considerada como un factor relevante para avanzar en el desarrollo de esta tecnología. En este aspecto, la temperatura tiene un gran impacto en la operación de las PCB en términos de actividad de los microorganismos, por lo tanto, es necesario realizar una investigación clave que incluya el aislamiento y caracterización de bacterias electrogénicas, desde ambientes naturales a bajas temperaturas como la Antártica chilena.

Dr. Iván Ñancucheo Investigador de la Facultad de

Ingeniería y

Tecnología USS

La historia de la Universidad del Bío-Bío en materia de postgrado se remonta a fines de la década del noventa con la creación de los diplomados en el área de construcción en madera los que posteriormente dieron origen al Magíster en Construcción en Madera al alero de la Facultad de Arquitectura, Construcción y Diseño, pero no fue hasta inicio de la década del 2000 cuando la oferta de programas de postgrado comienza a ser masiva en la Universidad. Entre los años 2001 y 2006 se crearon 13 nuevos programas de magíster con presencia en todas las facultades de la universidad.

En la actualidad la Universidad del Bío-Bío cuenta con 15 programas de magíster y 5 programas de doctorados en distintas áreas declaradas como prioritarias para la universidad. En el último año se ha impulsado el Magíster en Ingeniería de Materiales y Procesos Sustentables y el doctorado en la misma especialidad.

"Todo esto ha sido posible gracias al compromiso de la Universidad con la educación continua, la investigación y en particular con la formación de capital humano avanzado para contribuir al desarrollo económico y social de la región y del país", destaca el director del Postgrado UBB, Dr. Luis Firinguetti.

En este contexto es que el VII Encuentro de Investigación de Estudiantes de Postgrados constituye para la Universidad del Bío-Bío un hito importante para el posicionamiento y fortalecimiento de la actividad investigativa al alero del postgrado, ya que genera un espacio de encuentro entre estudiantes de distintas universidades permitiéndoles intercambio de conocimiento y experiencias que contribuyen a potenciar la formación de los estudiantes de postgrados.

En su intervención inaugural el director de la Dirección de Postgrado, Luis Firinguetti, sostuvo que "la vinculación entre la investigación y el postgrado es profunda y de mutuo potenciamiento, esta simbiosis se hace presente una vez más en este significativo evento".

Destacó que el evento nació el año 2012, con el objeto de difundir los resultados de investigación realizada por estudiantes de postgrado de la Universidad del Bío-Bío. Ese año contó apenas con 27 expositores, todos de la universidad, un número similar se repitió al año siguiente, pero ya en el año 2014, esa cifra aumentó a 47 estudiantes investigadores provenientes de cuatro universidades.

En la actual versión hubo 90 expositores con ponencias en 15 áreas del saber provenientes de 17 universidades chilenas desde Antofagasta a Valdivia, además de una universidad extranjera.

La Dirección de Postgrado está al alero de la nueva Vicerrectoría de Investigación y Postgrado de la Universidad del Bío-Bío, que junto a la Dirección de Innovación y la Dirección de Investigación y Creación Artística vienen a fortalecer el trabajo de postgrado al más alto nivel de importancia institucional.

Por su parte, la vicerrectora de Investigación y Postgrado de la Universidad del Bío-Bío, Gipsy Tabilo, subrayó que "el objetivo de este encuentro que nació de la necesidad de la universidad para mostrar las investigaciones que realizaban los diferentes grupos se ha transformado en un espacio atractivo para los estudiantes de postgrados de todo el país".

PARTICIPANTES

Uno de los asistentes a este evento fue Miguel Chamorro de la Universidad Viña del Mar, quien se mostró agradecido de que hayan recepcionado su ponencia para este encuentro y que está vinculada con comunicación, redes sociales y que desarrolló mientras estuvo en Barcelona.

En tanto, Carlos Aguilar, del Magíster de Gobierno y Gerencia Pública de la Universidad de Chile realizó una ponencia de su magíster relacionado a los gobiernos municipales, una experiencia que tiene que ver con modernizar los municipios, destaca. "Es relevante este encuentro porque permite dar divulgación de lo que los estudiantes están investigando, es una manera de compartir los conocimientos más allá de las universidades".

También en su condición de expositora Verónica Marín del Magíster de Acústica y Vibración de la Universidad Austral de Chile y que actualmente trabaja junto a un profesor de su universidad en un proyecto Fondecyt, valida esta iniciativa por la diversidad de saberes y de lugares que asisten a este evento. "Lo interesante de este encuentro es su riqueza temática y que la gente se desplace de distintos lugares para compartir, eso lo hace muy interesante".

Para Flerida Rivera de la carrera de Enfermería de la Universidad Católica del Maule destaca este encuentro por la posibilidad de conocer nuevos conocimientos sobre el ámbito salud. "Mi tesis es de salud laboral y se hace súper importante conocer lo que se está haciendo dentro del área de salud laboral, así como también, poder compartir para poder robustecer mi trabajo investigativo".

Energízate es el primer Festival de Sustentabilidad, Educación y Emprendimiento, "Desafío Emisión Cero", que se realizará en Parque Laguna Grande de San Pedro de la Paz hoy desde las 12 horas.

La actividad es organizada por la Corporación Cultural sampedrina y Working Place, quienes se unieron para llevara a cabo la primera carrera, a nivel nacional, de autos eléctricos creados por estudiantes de 10 establecimientos de la Provincia de Concepcion., entre ellos Escuela Enrique Soro, Luis Alberto Acevedo, Miguel José Zañartu, Darío Salas y colegio Michaihue, entre algunos.

Al respecto, Camila Ferrada, directora académica de Corporación Equipo Solar indicó que "desde 2012 estamos trabajando en tres áreas de acción educación, tecnología y emprendimiento, bajo la gran temática de la energía renovable con una corporación sin fines de lucro".

Aseguró que la idea es hacer transferencia en edades tempranas con estudiantes en formación, que permita el desarrollo de habilidades mediante la formulación planificación y ejecución de proyectos eco-tecnológicos con un vehículo eléctrico. Junto a ello, también se potencian la resolución de conflictos, liderazgo, habilidades blandas, junto con la planificación de proyectos y su difusión, lo que ha llevado a realizar un gran trabajo con los estudiantes.

"Buscamos generar un encuentro entre los estudiantes y el uso de la sustentabilidad no como practica de futuro, sino que es una realidad. La actividad principal es la propia carrera, con estas características en chile de eficiencia energética, quien recorre mas distancia con la menor energía posible, midiendo baterías al inicio y al final", señaló.

Cabe destacar, la Corporación Equipo Solar, es una organización sin fines de lucro que tiene por objetivo impulsar proyectos para el desarrollo de las personas y su vinculación con la tecnología.

En este sentido, para Camila Vistoso, profesora de ciencias de San Pedro de la Paz, "Esto ha sido un gran aporte para nuestros alumnos, pues nos da la oportunidad de trabajar y conocer fuentes de energías renovables, aprendiendo de cada etapa de la construcción del vehículo eléctrico, entendiendo el trabajo en equipo y la importancia de una actividad como esta".

Al respecto, Javiera Rosales, alumna de octavo año de la Escuela Luis Acevedo, señaló: "Estoy contenta, esto nos ha marcado como curso y ser los primeros en hacer un auto eléctrico, es una oportunidad y que ojala ganemos".